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日本新编地理教材的特色及其教学实践

时间:2002-12-16 08:03 来源: 作者:谷人旭 阅读:

自2003年4月1日¬开 始的新学年,日本各地的初、高中均将按照新的教学大纲的要求,全面试用新的地理教材。为此,日本各个主要出版社也都据此编写并出版了各具特色的地理教材及 其相配套的教学参考资料(如地图等)。为了让中学地理教师尽快熟悉新的地理教材,并能够准确把握教学过程中的主要环节,日本地理学会地理教育专业委员会于2002年9月29日,在东京专修大学召开了“地理教育公开讲座暨专题研讨会”。笔者作为日本国际交流基金特别研究员,应邀出席该次研讨会,并就“现代中国的发展”等诸方面的问题和与会代表进行了广泛的交流。

为了让国内同行及时了解日本地理教学的新近动态,本文试根据本次研讨会的内容并结合有关资料,就日本新编地理教材的特色及其教学实践予以简要介绍和评述。



  ¬在日本,每一学年度自当年的4月1日开始,于次年的3月31日结束。

 

日本高中地理教学指导大纲内容对照

 科目

迄今为止的教学指导大纲

新的教学指导大纲

 

 

 

 

 

 

 

A

第一篇现代世界与地域

 第一章通过地球仪、世界地图看现代世界

 第二章地图的功能与活用

 第三章地域的变化与现代世界

第二篇世界人们的生活•文化与交流

 第一章自然环境和人类生活

 第二章各民族的生活·文化及其地域性

 第三章各地域人们的交流与日本的课题

第三篇现代世界的课题与国际协作

 第一章全球性课题的出现及其要因

 第二章从各地域看全球性课题

 第三章围绕全球性课题的国际协作与日本

第一篇现代世界的特色与地理技能

 第一章球面上的世界及其地域构成

 第二章联系密切的现代世界

 第三章日趋多样化的人类行为

        与现代世界

 第四章身边地域的国际化进展

第二篇从地域性看现代世界课题

 第一章对世界生活·文化的地理考察

 第二章对全球性课题的地理考察

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

第一篇现代与地域

 第一章交通·通信的发达与世界结合

 第二章现代世界的国家与国家群

 第三章球面上的世界与地图

 第四章地理信息与地图

 第五章地域调查与研究

第二篇人类与环境

 第一章人种·民族与国家

 第二章世界人口问题

 第三章自然环境的地域性

 第四章世界环境问题

第三篇生活与产业

 第一章产业布局与地域变化

 第二章产业的国际化、信息化与地域分化

 第三章都市、村落的功能与生活

 第四章产业、人口的都市集中与都市问题

 第五章行为空间的扩大与生活意识的变化

第四篇世界与日本

 第一章世界地域划分与地域

 第二章日本的地域性及其变化

 第三章国际化的进展与日本

第一篇现代世界的系统地理考察

 第一章自然环境

 第二章资源、产业

 第三章都市·村落、生活文化

第二篇现代世界的地志考察

 第一章市镇村规模的地域

 第二章国家规模的地域

 第三章洲·大陆规模的地域

第三篇现代世界诸课题的地理考察

 第一章由地图化现代世界诸课题

 第二章由地域划分看现代世界诸课题

 第三章国家间的联系现状与课题

 第四章近邻国家研究

 第五章环境、能源问题的地域性

 第六章人口、粮食问题的地域性

 第七章居住、都市问题的地域性

 第八章民族、领土问题的地域性

资料来源:根据日本地理学会地理教育专业委员会2002年度专题研讨会的相关资料汇总

(责任编辑:秘书处)

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